宜蘭私立中道雙語小學電子報 第 4 期

◎ 訂閱網址:http://www.cdes.ilc.edu.tw ◎ 發報時間:2011-09-16

《親橋》小學部連續假期周五放學17時

親愛的家長

為了因應連續假期高速公路及臺北市區車流量大增,影響家在北北基桃園的住校學生返家時間,本學期試辦該周五下午放學提前於17時,感謝各位家長的體諒與支持,住宿學生返家時間經一一調查,確實有所改善。但本案本學年僅於連續三天假期之周五辦理,下次為100.10.7星期五。

平常的周五放學依照原規定分二批:第一批17時;第二批(高年級生'、參加課後班學生、外縣市交通車學生)


《活動》9/23獨立研究計畫收件評選了

各位小朋友,還記得你的暑假作業吧,再加油,希望今年科學展覽比賽由你代表,你可以邀請老師和家長指導喔。家長可以協助孩子發現問題、研究問題、書寫報告,增進親子互動品質。


《英雄榜》教學情境佈置觀摩評比,績優前三名揭曉

100.9.9 各班教室教學情境佈置觀摩評比,前三名績優排序為一信、四忠、三忠,各班共同優點包括如期完成、用心佈置、重視班級經營特色之營造兼顧呈現學習歷程之安排設計,增強師生互動同儕激勵,精進學習效率;而透過評比達成切蹉觀摩交流效益,並具有以下特色: (1)價值性(提升學習動力)著重在【潛能激發】【團隊合作】【快樂分 享】【問題解決】、學校核心品德價值【誠實尊重關懷守法禮貌】作為 學習情境佈置的重點。 (2)實用性(增進學習效益) 強調「人與自己」、「人與人、社會、文化之 互動」、「人與自然、面對事物時如何做決定」等層面的教育議題。配 合學習領域部份,如數理邏輯、精采語文、自然生態等。 (3)美化性(符應生活美學) 彰顯情意之藝術賞析,教室佈置之多元媒材 運用等。 (4)整潔性(結合生活教育) 觀察行為習慣之養成,如桌椅、地面、抽屜、 掃具、鞋櫃、黑板(板書、日期、輪值、學生紀錄佔用比例)等。 ※ 恭喜獲獎班級 貴班的績優表現 給予其他班級更多的啟發與學習!


《公告》敬師月---九月的真誠感恩---呂敏修老師

〔記者胡健森/宜蘭報導〕宜蘭私立中道中學體育老師呂敏修,十多年來堅持「教好孩子是老師的天職」,將行為出現偏差的孩子帶回自己家中就近教導;最多時,家裡住了八個學生,透過恩威並施的方式,將誤入歧途的孩子導回正途。被呂敏修救回來的鍾元豪,今年考取研究所,日前他回母校報喜謝師恩。

http://www.cdsh.ilc.edu.tw/tblog/modules/tadnews/index.php?nsn=110


《活動》中秋節活動: 中秋"柚"來了

上星期三舉辦了中秋節活動: 中秋"柚"來了。就如同名字一樣,整個活動都是繞著柚子進行。每個小朋友都拿到一個柚子並且進行彩繪,每個小朋友都發揮了創意把自己的柚子畫上了可愛的臉蛋。

 

在畫完柚子以後便開始了柚子大挑戰。每個小朋友要試著把柚子滾進圓圈圈裡,是非常需要技巧的一項活動。我們還特地請副校長幫我們開球,副校長小時候可能打彈珠非常的厲害所以一開球就把滾入圓圈了!


《親橋》全國小學生2030未來夢想家計畫

註:系統調整中,電子報將自100年9月起發行。

轉知行政院文化建設委員會辦理「全國小學生2030未來夢
想家」計畫。
說明:
一、依行政院文化建設委員會100年8月19日文參字第10030184
16號函及教育部100年8月25日臺國(一)字第1000150973號
函辦理。
二、旨揭活動為慶祝中華民國建國一百年「2030未來系列」活
動主軸之一,其內容包括:
(一)為鼓勵孩子勇敢作夢,該計畫建置網路平臺,於本(10
0)年8月底提供全國小學生以文字、圖像或影像等形式
將夢想上傳至網路,並於11月將資料封存於「時空膠囊
」造型物件中,俟20年後重新開啟,長大成人的夢想家
可與父母、師長、同學、朋友一同回顧、見證夢想旅程

(二)該會製作「未來夢想家」教學光碟,協助學生瞭解活動意義,影片內容亦可自
「全國小學生2030未來夢想家」網站下載,網址:www.
taiwanroc100.tw/2030/futuredreams)。
(三)另發放「給家長一封信」宣傳貼紙,於10月份隨同家庭聯絡簿,由學生帶
回交給家長,讓家長瞭解活動意義並促進親子互動。
(四)前述教學光碟與宣傳貼紙預計於本(100)年9月底送達學校。

三、本案聯絡人:行政院文化建設委員會建國一百年專案辦公
室陳志軒先生(電話:02-33432565;E-mail:cca9013@c
ca.gov.tw)。


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